L'opera

Dopo circa tre anni di insegnamento della disciplina Pedagogia Sperimentale nei corsi di Laurea di Scienza della Educazione e della Formazione e Scienze della Formazione Primaria, il testo raccoglie appunti, materiali di lavoro, dispense, ricerche condotte e lavori di Tesi, allo scopo di comporli, per una prima sistemazione più organica. È un testo pensato per gli studenti dei corsi di Laurea e per gli insegnanti, i quali possono migliorare la loro professionalità progettuale con strumenti e strategie di ricerca del metodo sperimentale. I capitoli alternano riflessioni sulla distanza critica dalla presunzione di verità della scienza, ad una attenzione più professionale alle procedure di controllo metodologico della ricerca sperimentale. Permane ancora l´idea di un cantiere aperto, ma proprio questa difficoltà di demarcare la pedagogia sperimentale in oggetto di sapere conchiuso, può essere la fonte di sempre nuove riflessioni ed impreviste direzioni di ricerca, nonostante formulari matematici e deviazioni standard.